判斷題中國公民對其所開發(fā)的軟件,發(fā)表后享有著作權(quán)。

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為了普及法律知識,大學生自行組織下鄉(xiāng),進行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費,也未向演員支付報酬,不侵犯著作權(quán)。

題型:判斷題

甲公司計劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品,在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán),對于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),甲公司可視情況自行行使。

題型:判斷題

老師把某外國作家的作品進行了翻譯,并署上自己的名字,少量復制,用于教學,不收取任何費用,老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題

王某未經(jīng)權(quán)利人許可從其他合法小說網(wǎng)站內(nèi)復制下載小說30部,上傳至其開辦的小說網(wǎng)站內(nèi)有償供上網(wǎng)者下載,后被版權(quán)執(zhí)法部門查獲,案發(fā)時王某已獲利500元,執(zhí)法部門應以“通過信息網(wǎng)絡(luò)提供他人的作品獲得經(jīng)濟利益”為由對王某實施行政處罰。

題型:判斷題

著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學語文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬。

題型:判斷題

某民宿店在店內(nèi)架設(shè)局域網(wǎng),通過該局域網(wǎng),可使得住客點播選看儲存在民宿店硬盤中的影片。經(jīng)營該民宿店的當事人侵犯了影片著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

題型:判斷題

甲公司制作并使用了一款APP。該APP在未經(jīng)授權(quán)的情況下將中央電視臺播放的電視節(jié)目通過互聯(lián)網(wǎng)向公眾實時傳播。該公司的行為侵犯了中央電視臺的廣播組織權(quán)。

題型:判斷題

甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版(沒有經(jīng)過出版社而擅自出版)。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。

題型:判斷題

湯明是我國公民,他創(chuàng)作的《大昌南》美術(shù)作品自發(fā)表后就受我國《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護。

題型:判斷題

周力是甲設(shè)計公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。

題型:判斷題