單項(xiàng)選擇題薩頓提出，科學(xué)史的主要任務(wù)是建造橋梁。這個(gè)橋梁需要聯(lián)通的內(nèi)容不包括（）。

A、國家之間
B、好的生活和技術(shù)之間
C、科學(xué)和人文之間
D、學(xué)術(shù)與社會之間


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會中，技術(shù)和需求的關(guān)系是（）。

A、技術(shù)是為了滿足需求
B、需求決定了技術(shù)的走向
C、技術(shù)可以創(chuàng)造出需求
D、需求和技術(shù)逐漸脫離

2.單項(xiàng)選擇題英國學(xué)者（）提出了兩種文化的問題。

A、斯諾
B、多爾
C、沃森
D、亨特

3.單項(xiàng)選擇題儒釋道三家中，強(qiáng)調(diào)人和自然的關(guān)系的是（）。

A、儒家
B、道家
C、佛家
D、儒家和道家

4.單項(xiàng)選擇題中國古代所有思想文化當(dāng)中的最支撐、最基本的概念是（）。

A、定論說
B、道論說
C、氣論說
D、天論說

5.單項(xiàng)選擇題中國古代關(guān)于天的自然觀的學(xué)說不包括（）。

A、蓋天說
B、渾天說
C、宣夜說
D、啟天說

最新試題

中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

早在（）時(shí)期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。

題型：單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國，促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。

題型：判斷題

吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來。

題型：判斷題

科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

18世紀(jì)天文學(xué)中，上帝的存在沒有任何必要，是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型：多項(xiàng)選擇題

物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域，出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，比如（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。

題型：單項(xiàng)選擇題

在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題