A.追問(wèn)簡(jiǎn)歷中的社會(huì)實(shí)踐細(xì)節(jié)
B.了解課程學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練項(xiàng)目
C.詢(xún)問(wèn)實(shí)習(xí)、兼職情況
D.了解校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
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你可能感興趣的試題
A.詢(xún)問(wèn)筆試成績(jī)和部分試題的解答情況
B.了解大學(xué)課程結(jié)構(gòu)和個(gè)人成績(jī)
C.詢(xún)問(wèn)對(duì)大學(xué)成績(jī)的看法
D.了解專(zhuān)業(yè)方面的校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度
C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新程度
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度和深度
A.求職大學(xué)教師,身著運(yùn)動(dòng)套裝和昂貴運(yùn)動(dòng)手表
B.求職銷(xiāo)售崗位,大部分時(shí)間低頭盯著自己的鞋子,或擺弄衣角、頭發(fā)
C.求職文員崗位,與考官保持在30Cm以?xún)?nèi)的目光交流距離
D.求職軟件開(kāi)發(fā),用詞精準(zhǔn),積極交流
A.職業(yè)形象、職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能
B.舉止動(dòng)作、外貌和服飾
C.有聲語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和資質(zhì)證明
D.語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作舉止和服飾儀表
A.面試
B.談判
C.招標(biāo)
D.海選
最新試題
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
以下屬于多元智能理論的是()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
分階段面試分為()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。