單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于大學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)的說法,不正確的是()。

A.接受來自國家、社會(huì)和學(xué)校的及時(shí)、有效的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
B.《中華人民共和國高等教育法》第五十九條明確規(guī)定了高校的義務(wù)
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)、開設(shè)專門課程、安排專門人員保證大學(xué)生的此項(xiàng)權(quán)益
D.各級(jí)人力資源與社會(huì)保障部門是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的主要實(shí)施部門


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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生就業(yè)信息知情權(quán)的含義,不包括()。

A.信息公開
B.信息及時(shí)
C.信息全面
D.信息有償

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于面試后的感謝,不正確的是()。

A.得到未被錄用的通知,無需感謝
B.得到未被錄用的通知,表示感謝并表達(dá)入職期望
C.得到被錄用的通知,詳細(xì)了解入職手續(xù)并致謝
D.可通過手寫感謝信、電子郵件或電話等方式,對(duì)招聘工作人員致謝

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于面試管理,不正確的是()。

A.詳細(xì)記錄所有面試的時(shí)間、地點(diǎn)、公司名稱、職位名稱
B.在面試時(shí),問清楚面試結(jié)果公布時(shí)間、公布方式
C.在不影響招聘負(fù)責(zé)人工作的前提下,通過電話、郵件等方式查詢
D.登門拜訪招聘負(fù)責(zé)人,詳細(xì)問清擬錄用人員的信息和錄用理由

最新試題

就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。

題型:判斷題

就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。

題型:判斷題

制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

題型:判斷題

喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。

題型:判斷題

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。

題型:判斷題