單項選擇題以班組、科室、部門等為行為主體的是()。
A.群體行為
B.個體行為
C.組織行為
D.企業(yè)行為
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1.多項選擇題作為一個社會實體單位的組織,應具有以下()要素。
A.共同目標
B.人群
C.分工協(xié)作
D.結構
2.多項選擇題強化的主要類型包括()。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消減
3.多項選擇題領導連續(xù)統(tǒng)一體理論是由()提出。
A.利克特
B.布萊克
C.坦南鮑姆
D.施密特
4.多項選擇題以下群體中,屬于非正式群體的有()。
A.科室
B.班級
C.球隊
D.棋對
5.多項選擇題群體具有的特征有()。
A.共同的目標
B.相互依賴和影響
C.分工與協(xié)作
D.高度凝聚力
最新試題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應該采取以下哪種措施?()
題型:單項選擇題
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
下列哪一項不是應對壓力的策略?()
題型:單項選擇題
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
題型:單項選擇題
群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項選擇題
價值觀的核心成分是()
題型:單項選擇題