A、充分發(fā)揮高級育嬰師的培訓(xùn)主體作用
B、把培訓(xùn)對象作為培訓(xùn)的主體
C、以培訓(xùn)對象是否能夠接受為出發(fā)點
D、以培訓(xùn)對象是否需要為出發(fā)點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、高質(zhì)量的完成保育和教育嬰兒
B、對育嬰員、育嬰師的工作進行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評估
C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問題
D、只需高質(zhì)量的完成保育和教育嬰兒即可
A、保姆和育嬰員二個
B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
C、保姆和育嬰師二個
D、育嬰員和育嬰師二個
A、喂養(yǎng)和看護二個
B、生活照料和環(huán)境布設(shè)二個
C、生活照料、日常生活保健與護理、教育三個
D、膳食和教育二個
A、發(fā)育診斷法
B、指標評價法
C、觀察評價法
D、發(fā)育篩查法
A、只對嬰兒生長速度進行評定和估價
B、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
C、只對嬰兒認知能力的發(fā)展進行評定和估價
D、只對嬰兒社會交往能力的發(fā)展進行評定和估價
最新試題
誠信服務(wù)是育嬰員（）的基本要求。
對嬰兒的行為進行評價的方法正確的是（）。
育嬰員在工作中要能站在（）角度思考向題，滿足他們的合理需求。
育嬰員與客戶溝通時，應(yīng)注意適當重復(fù)重點內(nèi)容。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是育嬰員安身立命的根本。
育嬰員在工作中要善于觀察嬰幼兒的活動情況，了解其（），判斷其發(fā)展是否偏離正常，以及時干預(yù)。
在育嬰員職業(yè)中，除非特別所指，一般0-3歲統(tǒng)稱（）。
熱愛兒童是育嬰員工作的（）
小組與團體教學(xué)實施前要做好分組安排。
在實際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。