A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.培訓(xùn)模式
C.培訓(xùn)方法
D.討論模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題庫
B.有系統(tǒng)的思考模式
C.工作模式
D.討論模式
A.自己現(xiàn)在
B.同事
C.自己原先職位上
D.其他人
A.親子關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.主雇關(guān)系
D.朋友關(guān)系
A.無須反復(fù)模仿學(xué)習(xí)
B.要反復(fù)模仿學(xué)習(xí)
C.應(yīng)選擇性地學(xué)習(xí)操作
D.可偶爾模仿
A.模擬性
B.象征性
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.一般化
最新試題
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā),從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴(yán)。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有()。
()是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱作寶寶成長的()。
針對性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī),善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。