A.模仿練習法
B.適應(yīng)練習法
C.強化練習法
D.閱讀法
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A.簡化動作的某些要求
B.劃分動作各個部分時,應(yīng)考慮動作結(jié)構(gòu)的特點,在不改變動作基本結(jié)構(gòu)的情況下合理劃分
C.使學生明確劃分的技術(shù)環(huán)節(jié)在完整動作中的地位和相互聯(lián)系,在分解教學時應(yīng)為分解動作的連接做必要的準備
D.分解法的教學時間不宜過長,最好把完整法與分解法結(jié)合起來運用
A.教育
B.導(dǎo)向
C.激勵
D.預(yù)測
A.區(qū)分不同學生的身體素質(zhì)
B.課程內(nèi)容評估
C.對備選內(nèi)容分析
D.將不同年齡學生的體育基礎(chǔ)、身體發(fā)展、心理特點等,與備選的代表性的項目和手段結(jié)合起來進行比較分析
A.連續(xù)變換負荷練習法
B.間歇變換負荷練習法
C.連續(xù)重復(fù)練習法
D.間歇重復(fù)練習法
A.正式將“體操科”改名為“體育科”
B.擴大了學校體育實施范圍
C.開始重視對體育教學方法的研究
D.體育教學方法的研究方面形成了完整的體系
最新試題
急性腰扭傷后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出現(xiàn)腱反射異常。
腕舟狀骨骨折損傷機理是前臂旋后,腕關(guān)節(jié)背伸,手掌部著地跌倒時受傷。
腱鞘指的是在肌腱表面的一層纖維膜。
肌肉拉傷的位置幾乎全都是在肌肉附著點上。
橈骨小頭骨折后的一個重要體征是指壓旋臂試驗陰性。
肩鎖關(guān)節(jié)損傷疼痛的特點是開始一般疼痛不重,但此后會逐漸加重,上肢不能下垂,外展或上舉時疼痛,提重物時疼痛加重。
肌肉痙攣不能拔罐,否則會加重損傷。
手指的屈肌腱腱鞘炎主要在舉重和射擊運動員中發(fā)生。
網(wǎng)球肘是前臂伸肌肌腱在抓握東西(如網(wǎng)球拍)時收縮、緊張,過多使用這些肌肉會造成這些肌肉起點的肌腱變性、退化和撕裂。
單純指關(guān)節(jié)扭挫傷可用膠布支持帶保護固定48h 后開始屈伸,可使用傷指與健指綁縛法,這樣可起到夾板的作用,避免重復(fù)傷,又可早期活動盡快恢復(fù)訓(xùn)練。