判斷題人格是各種心理特征的總和,也是各種心理特征的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)。
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1.判斷題網(wǎng)絡(luò)成癮的類(lèi)型有網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮,網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為,網(wǎng)絡(luò)色情成癮和游戲成癮等。
3.多項(xiàng)選擇題健康的愛(ài)情表現(xiàn)在()
A.不過(guò)分癡情,不咄咄逼人
B.將愛(ài)情給予對(duì)方比起向?qū)Ψ剿魅?ài)情更使自己感到歡欣,并以對(duì)方的幸福為自己的滿足
C.愛(ài)情是雙方彼此獨(dú)立的個(gè)性的結(jié)合
D.不顯示自己的愛(ài)情占有欲,能夠充分尊重對(duì)方
4.多項(xiàng)選擇題自我認(rèn)知包括以下哪些內(nèi)容()
A.自我感覺(jué)
B.自我觀察
C.自我分析
D.自我評(píng)價(jià)
5.多項(xiàng)選擇題激情是一種爆發(fā)快的情緒體驗(yàn),在突如其來(lái)的外在刺激作用下,人會(huì)產(chǎn)生()等情緒反應(yīng)。
A.勃然大怒
B.暴跳如雷
C.欣喜若狂
D.平心靜氣
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關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說(shuō)法正確的是()
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只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為()
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不屬于人的心理過(guò)程是()
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根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時(shí)也被他人所接納,這種需要屬于()
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以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
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家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類(lèi)型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
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關(guān)于合作的說(shuō)法,正確的是()
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()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴(lài)、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
題型:判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題