A.傳統(tǒng)學習模式的資源類型主要是包括網(wǎng)絡與多媒體
B.基于因特網(wǎng)資源的學習模式的資源類型主要教科書
C.傳統(tǒng)學習模式的內(nèi)容與重點更注重事實強調(diào)成果
D.基于因特網(wǎng)資源的內(nèi)容與重點注重問題強調(diào)過程
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A.樂感好
B.生成的文件比較小
C.容易編輯
D.可作背景音樂
A.集成性
B.交互的實時性
C.高速性
D.大容量
A.電視
B.語言
C.印刷材料
D.黑板
A.明確的教學對象
B.明確的教學目標
C.以教育傳播理論、學習理論和教學理論為指導
D.努力實現(xiàn)教學性、科學性、藝術性和技術性的高度統(tǒng)一
A.一方面在于改進學習資源的設計
B.可以獲得對各種環(huán)境刺激的功能進行分析的方法
C.根據(jù)科學的學習理論進行學習過程和學習資源的設計
D.另一方面在于選擇符合特定要求的學習資源，提高教學或?qū)W習的成效
最新試題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。