多項選擇題道德動機是指由道德需要所推動的，引起道德行為的內(nèi)驅(qū)力。它包括與道德有關(guān)的（）世界觀等。
A.興趣
B.欲望
C.信念
D.理想
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1.單項選擇題智力的三元理論由成分亞理論、經(jīng)驗亞理論及（）三個亞理論組成。
A.情感亞理論
B.環(huán)境亞理論
C.情境亞理論
D.智力理論
2.單項選擇題男女生殖器官在胚胎時期已經(jīng)形成，這種與生俱有的兩性生殖器官的特征，稱為（）。
A.第一體征
B.第一性征
C.個體特征
D.第二性征
3.單項選擇題道德品質(zhì)由四種心理成分所構(gòu)成，它們相互制約、相互聯(lián)系，其中（）和道德情感居于核心地位。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德認識
D.道德行為
4.單項選擇題（）是指由于人們之間的社會權(quán)力不同和對有更大社會權(quán)力的人服從的要求所導(dǎo)致的一種社會關(guān)系。
A.權(quán)威
B.權(quán)力
C.授權(quán)
D.強權(quán)
5.單項選擇題（）認為青春期的困難和危機乃是社會文化的產(chǎn)物。
A.瓦龍
B.米德
C.皮亞杰
D.華生
最新試題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
強化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。
題型：填空題
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
題型：填空題