單項選擇題列寧說:“沒有‘人的感情’,就從來沒有也不可能有人對于真理的追求”。這句話表明了非理性因素的()。

A.指導作用
B.動力作用
C.誘導作用
D.激發(fā)作用


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1.單項選擇題“熟知不等于真知”這句諺語表明()。

A.感性認識高于理性認識
B.感性認識和理性認識相互依存
C.感性認識和理性認識互相滲透
D.感性認識和理性認識在內(nèi)容和形式上有質(zhì)的區(qū)別

2.單項選擇題當我們在書中看到動物、植物等某一個具體概念時,就會在大腦中立即出現(xiàn)一個感性的形象與此概念相對應(yīng),這表明()。

A.感性認識和理性認識相互滲透
B.感性認識和理性認識相互轉(zhuǎn)化
C.概念是思維的細胞和推理的工具
D.感性認識是理性認識的前提和基礎(chǔ)

4.單項選擇題恩格斯說:“人的智力是按照人如何學會改變自然界而發(fā)展的?!彼鼜娬{(diào)的是()。

A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是認識的目的
D.實踐為認識提供可能性

5.單項選擇題“書是人類進步的階梯”,這句話強調(diào)的是()。

A.直接經(jīng)驗的作用
B.間接經(jīng)驗的作用
C.感性認識的作用
D.理性認識的作用

最新試題

社會意識產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人類的社會實踐,實踐的能動性決定了社會意識反映社會存在的能動性。

題型:判斷題

階級社會不平等和社會生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對立。

題型:判斷題

從資本主義到共產(chǎn)主義的轉(zhuǎn)變必然是一個迅速又順利的過程。

題型:判斷題

人們對于社會形態(tài)的歷史選擇最終取決于人民群眾的根本利益、根本意愿以及對社會發(fā)展規(guī)律的把握和順應(yīng)程度。

題型:判斷題

哲學作為觀念文化中的基礎(chǔ)部分,對社會和人的發(fā)展產(chǎn)生決定作用。

題型:判斷題

馬克思主義創(chuàng)立及其與農(nóng)民起義的結(jié)合,促使無產(chǎn)階級有了科學的理論指導。

題型:判斷題

任何上層建筑的產(chǎn)生、存在和發(fā)展,都能直接或間接地從社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中得到說明。

題型:判斷題

國家壟斷資本主義的國際聯(lián)盟是由一些資本主義國家的政府出面締結(jié)協(xié)定所組成的國際經(jīng)濟集團,如金磚國家、上合組織等。

題型:判斷題

在社會發(fā)展過程的矛盾系統(tǒng)中,各種矛盾的地位和作用是平衡的。

題型:判斷題

凡是適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表人民群眾長遠利益、順應(yīng)人類文明發(fā)展趨勢的文化,都能起到促進社會進步和發(fā)展的作用。

題型:判斷題