多項選擇題精神分析理論是弗洛伊德首創(chuàng)的一個心理學流派。他將人的心理分為()
A.意識
B.前意識
C.潛意識
D.無意識
E.后意識
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1.多項選擇題清末民初,我國幼稚園課程的現(xiàn)狀是()。
A.有教會幼稚園的宗教課程。
B.有蒙養(yǎng)院的日本式課程。
C.也有少數(shù)幼稚園實驗福祿貝爾、蒙臺梭利的課程。
D.還有美國式的以幼兒為本位的經(jīng)驗型課程。
E.當時大多數(shù)的幼稚園處于照搬照抄外國模式的階段。
2.多項選擇題陶行知把杜威的教育理論加以改造,形成了他的“生活教育”理論,其要點是()。
A.生活即教育
B.社會即學校
C.教學做合一
D.在做中學
E.活教育理論
3.多項選擇題教師在幼兒園教育活動情境中的作用()
A.建構教育活動情境
B.監(jiān)控教育活動情境
C.調節(jié)教育活動情境
D.調節(jié)教學氛圍
4.多項選擇題拉瓦特里早期兒童課程具體目標促進兒童()發(fā)展。
A.分類
B.數(shù)
C.空間
D.測量
E.排序
5.多項選擇題瑞吉歐教育體系中追求兒童愉快、幸福、健康成長前提與核心是()
A.積極性
B.獨立性
C.主動性
D.創(chuàng)造性
最新試題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內容組織的形式。
題型:問答題
簡述主題指導應該注意的事項。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現(xiàn)了領域活動設計中的()
題型:單項選擇題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項選擇題