判斷題個人內(nèi)評價在教育活動中使教師可深入了解幼兒的個別差異。
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簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題