A.民辦非企業(yè)單位按組織章程
B.政府登記部門(mén)
C.政府業(yè)務(wù)主管部門(mén)
D.三者都可以
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A.服務(wù)性
B.公益性
C.實(shí)體性
D.公有性
A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大
B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高
C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理，地方負(fù)責(zé)制度
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合
E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)
A.服務(wù)性
B.公益性
C.實(shí)體性
D.公有性
A.政府主管部門(mén)
B.公用事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)
C.相關(guān)的消費(fèi)者代表
D.非政府組織
A.合理的制度安排
B.明確的目標(biāo)定位
C.政府與市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合
D.科學(xué)的改革方案
E.完善的立法
最新試題
公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
“市場(chǎng)失靈”無(wú)法靠政府去彌補(bǔ)、糾正，同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng)，政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。
教育的特性包括（）。
下列屬于公用事業(yè)管理的是（）。
政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。
政府對(duì)電力、自來(lái)水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會(huì)性管制。