多項選擇題下列內容屬于幼兒飲食營養(yǎng)教育的內容是()
A.情緒愉快,愿意獨立進餐
B.常見食物的認識
C.知道快樂有益于健康
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1.多項選擇題運用講解示范法進行幼兒體育活動時要注意()
A.講解和示范要合理結合
B.語言清楚,生動有趣
C.示范要正確、優(yōu)美
2.單項選擇題能較熟練地聽信號集合、分散、排成4路縱隊(包括切斷分隊)是哪個年齡階段的體育活動的目標()
A.小班
B.中班
C.大班
3.單項選擇題幼兒個體的發(fā)展與幼兒群體發(fā)展具有一致性,個體的生長發(fā)育是有階段性和連續(xù)性的統一過程,這體現了幼兒健康的何種觀念?()
A.幼兒健康系統觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康促進觀
4.單項選擇題會玩滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械并注意安全是哪個年齡階段的體育活動的目標()
A.小班
B.中班
C.大班
5.單項選擇題了解自己身體各種感官及功能,知道身體不舒服時要告訴成人,樂于接受疾病的治療是哪個年齡階段的教育目標()
A.小班
B.中班
C.大班
最新試題
幼兒園()是實現幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經驗為背景進行的。
題型:單項選擇題