A.發(fā)揮嬰兒在發(fā)展中的主動性
B.促進(jìn)嬰兒發(fā)展的社會化
C.教育與生活相融合
D.鼓勵而不是限制嬰兒的活動
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A.注意的選擇性逐步發(fā)育成熟
B.注意的分配和轉(zhuǎn)移能力開始發(fā)展
C.注意的穩(wěn)定性逐漸成熟
D.在嬰兒晚期,產(chǎn)生了有意注意
A.以自身為中心的、無意識的感知運動活動
B.各項活動缺乏協(xié)調(diào)
C.不自覺的“我向思維”
D.沒有永久客體的概念
A.研究學(xué)前兒童個體心理的發(fā)生
B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律
C.學(xué)前期兒童的心理過程
D.學(xué)前期兒童個性的發(fā)展
A.從對個別事物的理解,發(fā)展到理解事物的關(guān)系
B.從主要依靠具體形象來理解事物,發(fā)展到依靠語言說明來理解事物
C.從對事物作簡單、表面的理解,發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、較深刻的含義
D.從不理解事物的相對關(guān)系,發(fā)展到逐漸能理解事物的相對關(guān)系
A.為幼兒彼此間的接觸提供便利的條件
B.通過提供建議和指導(dǎo)影響幼兒的社會交往
C.能決定幼兒社會性的發(fā)展
D.親子關(guān)系對幼兒社會化的影響
最新試題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
學(xué)前兒童主要使用的是()
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
喜新厭舊中的厭舊是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()