A.應(yīng)加大孩子的藝術(shù)投資
B.應(yīng)尊重孩子的藝術(shù)愛好
C.應(yīng)鼓勵(lì)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造
D.應(yīng)支持孩子的藝術(shù)感覺
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A.體現(xiàn)了對(duì)孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的個(gè)性
B.注重因勢(shì)利導(dǎo)，不搞強(qiáng)制命令和簡(jiǎn)單粗暴
C.體現(xiàn)教育孩子是一種藝術(shù)，父母必須有強(qiáng)烈的教育意識(shí)，注意發(fā)現(xiàn)并及時(shí)抓住一切教育時(shí)機(jī)，及時(shí)、適時(shí)施教
D.父母必須有高度的理智，不感情用事，要克制無(wú)益的感情沖動(dòng)，教育小孩子時(shí)，保持平靜的心情和穩(wěn)定的情緒
A.以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式
B.以家庭為主導(dǎo)的合作模式
C.以幼兒為主導(dǎo)的合作模式
D.以社區(qū)為主導(dǎo)的合作模式
A.家庭環(huán)境
B.家庭氣氛
C.家庭關(guān)系
D.父母言行
A.調(diào)節(jié)情緒
B.規(guī)定限度
C.全面整合
D.杜絕溺愛
A.是成立家長(zhǎng)委員會(huì)
B.是確定與社區(qū)間的定向聯(lián)系制度
C.是歡迎家長(zhǎng)及社區(qū)人員參與監(jiān)察幼兒園工作進(jìn)行
D.是與家長(zhǎng)們建立良好的人際關(guān)系
最新試題
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來(lái)。”屬于（）
當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括（）。
量力而行，循序漸進(jìn)
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù)，以嬰幼兒家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說(shuō)過(guò)：“人之性情莫愛于父母?！蓖瑫r(shí)又說(shuō)：“皆見愛未必治也。”上述語(yǔ)言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢？
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
以下違背嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是（）。
關(guān)于對(duì)收集到的家庭資料進(jìn)行分類評(píng)估工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
能給嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有（）。
嬰幼兒歌唱能力中，發(fā)展最慢的一種能力是（）。