單項選擇題幼兒4歲時方位知覺發(fā)展到()階段。
A.能夠正確辨別前后方位
B.正確的辨別上下方位
C.知道左右的相對性
D.初步掌握左右方位
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1.單項選擇題()是嬰兒語言發(fā)展的刺激源。
A.同伴交往
B.感知覺發(fā)展
C.母嬰交往
D.記憶出現(xiàn)
2.單項選擇題在幼兒期,把()變成幼兒活動的對象有助于記憶效果的提高。
A.記憶對象
B.記憶過程
C.記憶結(jié)果
D.記憶能力
3.單項選擇題從記憶的效果來看,()效果仍在幼兒記憶中占據(jù)優(yōu)勢。
A.形象記憶
B.機械記憶
C.意義記憶
D.有意記憶
4.單項選擇題口吃的矯治矯正主要應(yīng)從消除導(dǎo)致口吃的()因素開始。
A.心理社會
B.心理
C.社會
D.生理
5.多項選擇題現(xiàn)在廣泛采用的()等,都是以注意作為主要操作指標的。
A.條件反射
B.感覺偏愛法
C.習慣化法
D.吸吮抑制法
最新試題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
題型:單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是()
題型:單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
題型:單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題