問答題“學(xué)習(xí)教育”理論的特點是什么？
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五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）
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柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）
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亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）
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在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
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五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
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杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）
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昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）
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伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）
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莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）
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