問答題簡述近現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的三階段。
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1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）
題型：判斷題
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）
題型：判斷題
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>
題型：判斷題
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）
題型：判斷題
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）
題型：判斷題
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）
題型：判斷題
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）
題型：判斷題
五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
題型：判斷題
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）
題型：判斷題
在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）
題型：判斷題