單項選擇題實驗研究試圖探討事物之間的什么關系？（）
A.包含
B.因果
C.順序
D.大小
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1.多項選擇題我國心理學界比較流行的是品德的四要素說，認為品德是由道德認識、（）等心理成分構(gòu)成的有機整體。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德信念
D.道德行為
2.多項選擇題布魯納把認知結(jié)構(gòu)稱為“表征”，并認為表征有三種（）
A.動作性表征
B.映象性表征
C.符號性表征
D.抽象性表征
3.多項選擇題布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程?！奔矗ǎ?/a>
A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.機能的形成
D.評價
4.多項選擇題為了增加工作記憶的信息容量，提高其加工效率，可以采取的途徑有（）
A.復述
B.組織
C.組塊
D.自動化
5.單項選擇題教師在學校主要應該充當?shù)慕巧校簩W習的指導者、行為規(guī)范的示范者、心理保健者、班集體活動的領導者和（）。
A.生活照顧者
B.學生的朋友
C.安全責任人
D.教育科研人員
最新試題
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型：填空題