單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教學(xué)材料的評(píng)價(jià)指標(biāo)中權(quán)重最大的一項(xiàng)是()

A.教育性
B.技術(shù)性
C.多樣性
D.原創(chuàng)性


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“信息安全”描述正確的是()

A.信息安全是指?jìng)€(gè)人、組織和國(guó)家在信息領(lǐng)域的利益保護(hù)狀態(tài),它涉及到信息的保密性、完整性、可用性和可控性
B.信息安全是指在信息領(lǐng)域中,用以規(guī)范人們相互關(guān)系的思想觀念和行為準(zhǔn)則
C.信息安全是指利用信息技術(shù)防止網(wǎng)絡(luò)信息被濫用
D.信息安全是指對(duì)信息的獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)和呈現(xiàn)的一類(lèi)技術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確的是()

A.自主學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中最核心的學(xué)習(xí)模式,因此,以自主學(xué)習(xí)為考察對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略更具實(shí)際意義和理論價(jià)值,是唯一行之有效的方法
B.影響基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的個(gè)性關(guān)鍵因素是學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及愛(ài)好特征
C.自主學(xué)習(xí)有兩個(gè)最為顯著的特征:一是自主性,二是隨意性
D.自主學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的認(rèn)知水平學(xué)習(xí)風(fēng)格等自身因素確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行積極主動(dòng)的自我控制,使其“行為和產(chǎn)生特殊行為的性能發(fā)生變化”的過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)形成性評(píng)價(jià)理解正確的是()

A.形成性評(píng)價(jià)直接指向正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),它只能是在過(guò)程中進(jìn)行評(píng)價(jià),一般并不涉及教育活動(dòng)全部過(guò)程
B.形成性評(píng)價(jià)往往與分等鑒定、做出關(guān)于受教育者和教育者個(gè)體的決策、做出教育資源分配的決策相聯(lián)系
C.形成性評(píng)價(jià)是綜合性的,它希望最后獲得的資料有較高的概括化程度
D.形成性評(píng)價(jià)是對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),它一般是以區(qū)分評(píng)價(jià)對(duì)象的優(yōu)良程度為目的的

4.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)教學(xué)策略認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確的是()

A.教學(xué)策略是教師在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)活動(dòng)的局部性把握和推進(jìn)的措施
B.最優(yōu)的教學(xué)策略是在任意教學(xué)下都能達(dá)到很好的教學(xué)目標(biāo)的方法論體系
C.教學(xué)策略具有規(guī)定性和刻板性
D.教學(xué)策略是一系列有計(jì)劃的動(dòng)態(tài)過(guò)程,教師必須以“面向主流、合理兼顧”為制定教學(xué)策略的準(zhǔn)則

5.單項(xiàng)選擇題希望在幻燈片中顯示自動(dòng)更新的日期,可以進(jìn)行如下操作()

A.選擇“插入”中的“日期和時(shí)間”,并在彈出的對(duì)話框中選擇“自動(dòng)更新”
B.選擇“插入”中的“文本框”,并在新插入的文本框中輸入當(dāng)日日期”
C.選擇“視圖”中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”,并在“頁(yè)眉”文本框中輸入當(dāng)日日期
D.選擇“視圖”中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”,并在“頁(yè)腳”文本框中輸入當(dāng)日日期

最新試題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。

題型:填空題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型:判斷題

1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

畫(huà)面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。

題型:填空題

上個(gè)世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型,當(dāng)時(shí)稱之為()或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)最大的四家ISP中,()由國(guó)家教育部管理,目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類(lèi)教學(xué)媒體。

題型:填空題