單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中不屬于“新三論”的是()

A.協(xié)同論
B.突變論
C.信息論
D.耗散結(jié)構(gòu)論


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1.單項(xiàng)選擇題要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作,下列哪種氣質(zhì)類型的人較為適合()

A.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)
B.膽汁質(zhì)和粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)和膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題教育管理心理學(xué)研究的基本任務(wù)是探討教育管理活動(dòng)中()

A.不同角色人們的心理現(xiàn)象及其規(guī)律
B.教育者和被教育者的心理現(xiàn)象及其規(guī)律
C.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的心理現(xiàn)象及其規(guī)律
D.管理者和被管理者的心理現(xiàn)象及其規(guī)律

3.單項(xiàng)選擇題較為適應(yīng)那些要求作出迅速、靈活反應(yīng)的工作的人是()

A.膽汁質(zhì)和粘液質(zhì)
B.粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)和多血質(zhì)
D.多血質(zhì)和膽汁質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題在《企業(yè)文化》一書中首先提出“企業(yè)文化”概念的學(xué)者是()

A.彼德與華特曼
B.華特曼與迪爾
C.迪爾與肯尼迪
D.肯尼迪與彼德

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為組織變革程序應(yīng)分為解凍、變革、再凍結(jié)三個(gè)階段的學(xué)者是()

A.洛爾施西和勒溫
B.勒溫和薛恩
C.薛恩和凱利
D.凱利和洛爾施西

最新試題

實(shí)施計(jì)劃性變革,實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容()

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工的重要程度,從而達(dá)到員工激勵(lì)的目的()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()

題型:多項(xiàng)選擇題

激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實(shí)和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()

題型:多項(xiàng)選擇題

回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對(duì)員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()

題型:多項(xiàng)選擇題