A.探索光的折射現(xiàn)象
B.探索光的折射過程
C.探索光的折射原理
D.探索光的折射條件
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A.了解風(fēng)形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系
C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象:冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
A.感受力的大小,探索、發(fā)現(xiàn)力的方向
B.探索各種機(jī)械,發(fā)現(xiàn)它們的作用
C.玩蹺蹺板、天平等,體驗力的平衡
D.探索重力、彈力、摩擦力等的產(chǎn)生
A.霧和霜
B.落葉樹
C.彩虹
D.小草
A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)都各有特點,互不關(guān)聯(lián)
B.隨著科技時代的到來,幼兒園科學(xué)教育比其他教育領(lǐng)域更為重要
C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學(xué)教育
D.在藝術(shù)教育活動中不能滲透科學(xué)教育
A.集體活動形式不能放棄而要加以完善
B.應(yīng)以小組活動形式替代集體活動形式
C.要靈活采用不同的組織形式
D.各種組織形式都不要相互排斥
最新試題
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機(jī)會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議?()
幼兒提問的高峰期是在()
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
技術(shù)的核心是()
具有很強(qiáng)的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
“生物的身體特征”屬于()
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()