判斷題幼兒園藝術(shù)教育更多的是將藝術(shù)教育作為情感啟迪、情感交流、情感表達的手段，而非藝術(shù)內(nèi)涵的本身。
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五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
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張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）
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蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
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根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）
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