填空題教師的地位、作用與專業(yè)特色,最終都是通過他的()和()來反映的。
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張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
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柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
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根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
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在《母育學(xué)校》中,夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
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蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
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陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
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杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()
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昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
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五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價(jià)。()
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亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
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