單項選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師應(yīng)該（）
A.對兒童的答案進行補充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
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1.單項選擇題以幼兒的經(jīng)驗?zāi)芰榛A(chǔ)，激發(fā)其興趣，使幼兒進行積極的學習活動，而不是被動地接受，這種教學方法是（）
A.啟發(fā)式教學法
B.講述式教學法
C.討論式教學法
D.問答式教學法
2.單項選擇題為了讓幼兒認識蜻蜓，老師出示了蜻蜓的標本，這采用的是（）教學方式
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.動作直觀
4.填空題教學過程一般分為開始部分、（）和（）。
最新試題
在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）
題型：判斷題
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）
題型：判斷題
根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）
題型：判斷題
1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）
題型：判斷題
蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
題型：判斷題
蒙田認為事物的學習應(yīng)該先于語言文字的學習。（）
題型：判斷題
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
題型：判斷題
陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。（）
題型：判斷題
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）
題型：判斷題
昆體良反對對兒童進行體罰。（）
題型：判斷題