A.福祿貝爾教育體系
B.赫爾巴特教育體系
C.蒙臺梭利教育體系
D.盧梭教育體系
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你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)幼兒身心健全發(fā)展
B.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
C.促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展
D.輔助家庭教育
A.內(nèi)容
B.要求
C.領(lǐng)域
D.經(jīng)驗(yàn)
A.副學(xué)士
B.學(xué)士
C.碩士
D.博士
A.贊成了30年代教育整頓
B.實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容中家庭教育與公共教育的協(xié)調(diào)一致
C.確立單一形式和類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
D.改善兒童的生活條件和幼兒園教師的工作條件
A.療養(yǎng)幼兒園
B.幼兒之家
C.集體農(nóng)莊幼兒園
D.托兒所—幼兒園
最新試題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
教育的整合性原則要求有()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()