單項選擇題英國心理學家斯皮爾曼提出的智力理論是()
A.二因素說
B.多因素說
C.三元理論
D.多元理論
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1.單項選擇題男性和女性在智力上的差異主要表現(xiàn)在()
A.一般能力方面
B.特殊能力方面
C.操作能力方面
D.創(chuàng)造能力方面
2.單項選擇題在智力發(fā)展水平上,人類的智力分布基本上呈現(xiàn)的形態(tài)是()
A.兩頭小
B.中間大
C.正態(tài)分布
D.偏態(tài)分布
3.單項選擇題智商在140以上的兒童,它的智力水平處于()
A.極優(yōu)等
B.優(yōu)異等
C.中下等
D.智力落后
4.單項選擇題智商在70以下的兒童,它的智力水平處于()
A.極優(yōu)等
B.優(yōu)異等
C.中下等
D.智力落后
5.單項選擇題為表示一個兒童的智力水平,提出智力商數(shù)的概念,簡稱智商,縮寫為()
A.EQ
B.MQ
C.IQ
D.CQ
最新試題
和保持相對的是()。是指記憶過的內容不能恢復或提取或者產生錯誤的再認和回憶。
題型:填空題
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。
題型:填空題
前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型:填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
題型:填空題
識記是識別和記住事物,從而積累知識經驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
題型:填空題
培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
題型:填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
題型:填空題
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
題型:填空題