A.探索性實驗
B.鑒別性研究
C.定性實驗和定量實驗
D.實驗室實驗和現(xiàn)場實驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的是為了探索發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律
B.更好的指導(dǎo)教育的實踐
C.目的是認(rèn)識教育現(xiàn)象
D.只有遵循科學(xué)規(guī)律,才能獲得教育的規(guī)律性認(rèn)識
A.計劃性原則
B.粗讀
C.精讀
D.瀏覽
A.研究報告是研究的最終結(jié)論和表現(xiàn)形式
B.教育研究報告屬于教育調(diào)查研究
C.以書面的形式呈現(xiàn)
D.教育研究報告屬于教育行動研究
A.計劃
B.調(diào)查
C.評價
D.實施
A.成人的心理特點
B.教育教學(xué)對學(xué)前兒童的作用
C.學(xué)前兒童的一般能力發(fā)展
D.學(xué)前兒童的特殊能力和個性傾向
最新試題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。