A.養(yǎng)兒體
B.保清明純固之神
C.樂兒魂
D.開兒知識
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A.兒童生活
B.種姓制度
C.宗教神學(xué)
D.兒童經(jīng)驗
A.陶行知推行藝友制的方法培訓(xùn)師資
B.陳鶴琴根據(jù)觀察紀(jì)錄寫成《兒童心理之研究》
C.蔡元培提出了生活教育理論
D.張雪門提出了行為課程主張
E.整個教學(xué)法的思想是陶行知進(jìn)行的課程實驗主張
A.自由教育
B.愛的教育
C.勞動教育
D.感覺教育
A.壬戌學(xué)制
B.壬子學(xué)制
C.壬寅學(xué)制
D.新學(xué)制
A.實施《巴特勒法案》
B.幼兒游戲班運(yùn)動
C.頒布《普洛登報告書》
D.發(fā)表《教育白皮書》
最新試題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。