A.保育室
B.游藝室
C.游戲場(chǎng)
D.娛樂室
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A.母育學(xué)校
B.幼兒園
C.托兒所
D.小學(xué)幼兒班
A.《普洛登報(bào)告書》
B.《巴特勒法案》
C.《教育基本法》
D.《學(xué)校教育法》
A.法國
B.英國
C.美國
D.日本
A.伊麗莎白·皮博迪
B.瑪格麗特·舒爾茨
C.威廉·哈里斯
D.蘇珊·伯羅
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最新試題
歐文反對(duì)兒童公有公育。
1999年,國家開始強(qiáng)調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
斯巴達(dá)強(qiáng)調(diào)從7歲開始就對(duì)兒童進(jìn)行吃苦耐勞、強(qiáng)健體魄的教育,為國家培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、順從、愛國的人才。
柏拉圖強(qiáng)調(diào)教育的最高目標(biāo)是“智德統(tǒng)一”。
英國義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。
雅典重視文化教育,不僅培養(yǎng)會(huì)打仗的士兵,還培養(yǎng)有文化知識(shí)的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員,還強(qiáng)調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
1956年,教育部等部門聯(lián)合通知:托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理,但必須以整日制(即日托)為努力方向。
馬丁·路德重視師資力量,他主張讓優(yōu)秀博學(xué)、精通各種語言和才藝的人擔(dān)任教師,用最好的師資來教導(dǎo)青年人。
赫爾巴特是反對(duì)體罰的。
福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語言和建造3種方式。