A.30
B.50
C.60
D.75
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A.180千米
B.190千米
C.200千米
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A.0
B.80
C.120
D.200
A.600
B.800
C.1000
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A.如果你繼續(xù)這樣的話，你會(huì)得抑郁癥的
B.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有什么疾病是治不好的
C.生命是你自己的，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)
D.如果你不接受治療的話，你的病會(huì)繼續(xù)惡化的
E.以前我們科室接診過(guò)跟你情況類似的，年紀(jì)比你還小，但她心態(tài)好，也愿意配合治療，現(xiàn)在控制得很好，幾乎對(duì)生活沒(méi)什么影響
A.繼續(xù)做自己的事情，不予處理
B.等待護(hù)士長(zhǎng)來(lái)處理
C.和家屬說(shuō)他的這種行為會(huì)影響到其他患者的休息，希望家屬配合
D.鼓勵(lì)同病房病友進(jìn)行勸阻
E.直接指出患者的不妥之處
最新試題
李某，男，48歲，雙下肢浮腫近半年，就診腎內(nèi)科，檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥（血白蛋白25g/L），大量蛋白尿（24小時(shí)尿蛋白定量5.6g），診斷為“腎病綜合征”，醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查，進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時(shí)醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是：（）
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺，結(jié)果兩次沒(méi)有穿刺成功，病人情緒激動(dòng)，抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí)，作為帶教老師你如何處理？（）
一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛(ài)挑刺找茬的病人，經(jīng)常對(duì)她的工作提出質(zhì)疑，在一次例行的測(cè)量血壓時(shí)，病人指出她測(cè)量方法不對(duì)，應(yīng)該把聽(tīng)診器完全放在袖帶內(nèi)，這種情況下，該護(hù)士應(yīng)：（）
在中國(guó)古代，文人墨客借助詩(shī)句來(lái)表達(dá)送別之意。下列選項(xiàng)中與送別沒(méi)有關(guān)系的是：（）
一位內(nèi)科醫(yī)生，其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素，由于其父親了解兒子沒(méi)有過(guò)敏史，希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療，面對(duì)這種情況，最合適的做法是：（）
以下哪個(gè)跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)？（）
下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是：（）
一位70歲長(zhǎng)期吸煙患者，經(jīng)過(guò)病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌，醫(yī)生如何向患者告知病情：（）
這種絕對(duì)平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩，又有反對(duì)封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì)，但歸根到底，是不可能實(shí)現(xiàn)的（）。
許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān)，（）。早在兩千年前，中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出：“大怒傷肝，暴喜傷心，思慮傷脾，驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過(guò)度，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂，引起多種疾病。國(guó)外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱，而樂(lè)觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）