A.《唐詩(shī)三百首》、《百家姓》、《千字文》
B.《唐詩(shī)三百首》、《百家姓》、《千家詩(shī)》
C.《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩(shī)》
D.《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》
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A.秀才、舉人、進(jìn)士、狀元
B.秀才、舉人、進(jìn)士、貢士
C.秀才、舉人、貢士、進(jìn)士
D.秀才、貢士、舉人、進(jìn)士
A.治術(shù)人才和百職人才兩種
B.治術(shù)人才
C.百職人才
D.道德人才
A.英國(guó)、德國(guó)和俄國(guó)
B.英國(guó)、法國(guó)和德國(guó)
C.意大利、法國(guó)和德國(guó)
D.意大利、法國(guó)和英國(guó)
A.儒法道三派合流
B.儒道佛三教合流
C.儒法佛三教合流
D.法道佛三教合流
A.藝徒制
B.班級(jí)授課制
C.講會(huì)制
D.以上三種方式并用
最新試題
中國(guó)古代書院的形制一般有()
天崩地解的“明清之際”的著名哲學(xué)家和教育家有()
孟子是孔子的()弟子。
“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是()
漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A(chǔ)是()
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有()
南宋哲學(xué)家和教育家朱熹的代表作是()
“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是()
墨子的人性理論被稱為()
孟子的“性善論”(內(nèi)發(fā)論)為后世()直接提供了豐富的養(yǎng)料。