A.康有為
B.梁啟超
C.嚴(yán)復(fù)
D.黃遵憲
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A.康有為
B.梁啟超
C.嚴(yán)復(fù)
D.黃遵憲
A.6～13歲
B.7～13歲
C.6～12歲
D.7～12歲
A.小學(xué)院
B.中學(xué)院
C.大學(xué)院
D.通儒院
A.《大同書》
B.《新民說》
C.《救時策》
D.《勸學(xué)篇》
A.康有為
B.梁啟超
C.譚嗣同
D.黃遵憲
最新試題
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是（）
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是（）
陶行知認(rèn)為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說法錯誤的是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
南京國民政府時期，與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）
以下選項中，不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是（）