單項選擇題領導效能評估之目標測試法的測評目標（）下屬和群眾參與其中。
A.可以讓
B.應充分發(fā)動
C.不需要
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1.單項選擇題封建制領導效能理論認為有效的領導在很大程度上與領導者的（）能力有關。
A.演講
B.人際交往
C.聚財
2.單項選擇題（）的差異體現在實現領導活動的目標和現實績效之間的接近程度。
A.領導效能
B.領導機能
C.領導可能
3.單項選擇題領導工作是一個從不斷（）到實現預定目標的活動過程。
A.確定目標
B.現實目標
C.遠期目標
4.單項選擇題領導（）是現代決策體制的核心。
A.決策系統(tǒng)
B.動力系統(tǒng)
C.途徑
5.問答題對別人的批評應注意哪些問題？
最新試題
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
題型：判斷題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型：判斷題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型：判斷題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
題型：單項選擇題
以下關于“溝通”的定義說法正確的有（）
題型：多項選擇題
決策力是領導者在實際決策過程中展現的一種能力。
題型：判斷題
領導行為過程中組織工作的原則是（）
題型：多項選擇題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
題型：判斷題
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型：判斷題
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
題型：單項選擇題