A.內(nèi)分泌腺
B.甲狀腺
C.腎上腺
D.胰腺
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A.18
B.20
C.25
D.30
A.心理
B.性格
C.生理
D.性
A.學(xué)科說
B.專業(yè)說
C.制度說
D.方法說
E.過程說
A.青少年團體工作
B.青少年個案工作
C.青少年社區(qū)工作
D.預(yù)防性青少年工作
E.發(fā)展性青少年工作
A.以教育為主的前青少年社會工作時期
B.以發(fā)展為主的發(fā)展青少年社會工作時期
C.以救濟為主的混合青少年社會工作時期
D.以全面服務(wù)為特征的專業(yè)青少年社會工作時期
E.以心理輔導(dǎo)為主的后青少年社會工作時期
最新試題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。