A.從無意記憶到有意記憶
B.從機械記憶到邏輯記憶
C.從視覺記憶到聽覺記憶
D.從材料記憶到意義記憶
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A.嫉妒心理
B.憂慮心理
C.恐懼心理
D.憤怒心理
A.10歲
B.12歲
C.15歲
D.18歲
A.認識世界
B.接受世界
C.改造世界
D.觀察世界
A.不確定性
B.不平衡性
C.風(fēng)險性
D.突變性
A.內(nèi)分泌腺
B.甲狀腺
C.腎上腺
D.胰腺
最新試題
社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
探索性青少年社會工作研究的目的包括()。
根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則,對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是()。
增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結(jié)果。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。
社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次:社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進行共同活動的合成體。