單項(xiàng)選擇題在Flash8.0中插入聲音,聲音的同步類型不包括()

A.Control
B.Start
C.Stop
D.Stream


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1.單項(xiàng)選擇題編輯位圖圖像時(shí),修改的是()

A.像素
B.曲線
C.直線
D.網(wǎng)格

2.單項(xiàng)選擇題下面哪些操作不可以使電影優(yōu)化()

A.如果電影中的元素有使用一次以上者,則可以考慮將其轉(zhuǎn)換為元件
B.只要有可能,請(qǐng)盡量使用漸變動(dòng)畫
C.限制每個(gè)關(guān)鍵幀中發(fā)生變化的區(qū)域
D.要盡量使用位圖圖像元素的動(dòng)畫

3.單項(xiàng)選擇題如何將幾個(gè)物件組合成一個(gè)群組()

A.選中所有物件,打開Modify菜單下的UnGroup命令(或按Ctrl+G鍵)
B.選中所有物件,打開Modify菜單下的Group命令(或按Ctrl+G鍵)
C.選中所有物件,打開Modify菜單下的Group命令(或按Ctrl+B鍵)
D.選中所有物件,打開View菜單下的Group命令(或按Ctrl+G鍵)

4.單項(xiàng)選擇題下列()不是把層和運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層鏈接起來的方法

A.將現(xiàn)有層拖到運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層的下面,該層在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層下面以縮進(jìn)形式顯示。該層上的所有對(duì)象自動(dòng)與運(yùn)動(dòng)路徑對(duì)齊
B.在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層下面創(chuàng)建一個(gè)新層,在該層上補(bǔ)間的對(duì)象自動(dòng)沿著運(yùn)動(dòng)路徑補(bǔ)間
C.在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層下面選擇一個(gè)層。選擇“修改”>“時(shí)間軸”>“圖層”,然后在“圖層屬性”對(duì)話框中選擇“被引導(dǎo)”
D.在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層下面創(chuàng)建一個(gè)新層,進(jìn)行相應(yīng)命名即可

最新試題

什么對(duì)MalikaFavre來說是一個(gè)重要的途徑,可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素?()

題型:單項(xiàng)選擇題

自世界上第一次有意識(shí)地進(jìn)行視覺交流以來,什么就已經(jīng)存在了?()

題型:單項(xiàng)選擇題

安妮·默勒安妮·默勒繪本作品《一粒種子的旅行》屬于()主題繪本。

題型:填空題

傳統(tǒng)紙媒進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)將什么相結(jié)合,使其傳播方式和渠道更加多樣化?()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征,以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo);而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌,以順應(yīng)少年期兒童()逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。

題型:填空題

5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果,具有獨(dú)特的視覺魅力。

題型:判斷題

數(shù)字藝術(shù)的先驅(qū)其實(shí)是哪類人?()

題型:單項(xiàng)選擇題

唯美寫實(shí)風(fēng)格插畫在寫實(shí)的基礎(chǔ)中融入藝術(shù)家的(),刻畫細(xì)節(jié)細(xì)膩,真實(shí)生動(dòng)都是這一風(fēng)格的顯著特點(diǎn),同時(shí)也表現(xiàn)了唯美的藝術(shù)情懷。一般以表現(xiàn)人物與場(chǎng)景為主。

題型:填空題

博洛尼亞國際童書展設(shè)立于哪一年?()

題型:單項(xiàng)選擇題

構(gòu)筑充滿()的世界是兒童插畫所追求的終極目標(biāo),兒童插畫以其簡約生動(dòng)的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。

題型:填空題