教學內(nèi)容的組織（按照教材原有結構結構；按照知識組塊組織）確定教學的重點與難點例題、習題和作業(yè)題的選擇
最新試題
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化歸的方法有哪些？
簡述幾何畫板軟件的工作平臺組合結構。
直覺思維能力的訓練和培養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
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簡述數(shù)學CAI課件制作的步驟。
數(shù)學課堂教學口語的基本要求是什么？
口頭語言的分類有哪些？
數(shù)學有意義學習的實質(zhì)是什么？