(1)選擇課件主題;(2)對課件主題進行教學設(shè)計;(3)課件系統(tǒng)設(shè)計;(4)編寫課件稿本;(5)課件的診斷測試。
(1)拓展數(shù)學活動的內(nèi)容和方法;(2)改善數(shù)學學習的環(huán)境;(3)優(yōu)化數(shù)學教學的方式。
最新試題
學習與掌握數(shù)學思想方法的意義是什么?
數(shù)學圖形語言一般應(yīng)符合哪些要求?
方程論的主要問題是什么?
發(fā)散思維能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)包括哪些內(nèi)容?
數(shù)學運算具有哪些特點?
課堂提問的類型有哪些?
簡述幾何畫板軟件的工作平臺組合結(jié)構(gòu)。
數(shù)學有意義的學習條件是什么?
學習的三種基本學派是哪三種?
空間想象能力結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?