A、雙擊舞臺(tái)上的元件實(shí)例
B、選中舞臺(tái)上的元件，然后使用鼠標(biāo)右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選擇在當(dāng)前位置編輯
C、雙擊庫(kù)面板內(nèi)的元件圖標(biāo)
D、將舞臺(tái)上的元件拖動(dòng)到庫(kù)面板之上
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A、播放一次
B、單幀
C、循環(huán)
D、無(wú)限
A、切斷元件的實(shí)例和元件之間的關(guān)系
B、如果分離的是動(dòng)畫元件，則只保留當(dāng)前幀
C、將位圖圖像轉(zhuǎn)換為填充對(duì)象
D、將位圖圖像轉(zhuǎn)換為矢量圖形
A、復(fù)制調(diào)色板單個(gè)顏色
B、刪除單個(gè)顏色
C、清除調(diào)色板中的顏色
D、刪除調(diào)色板所有顏色
A、等于12fps
B、小于12fps
C、大于12fps
D、大于或小于12fps均有可能
A、填充的形狀
B、文本對(duì)象
C、圖形元件
D、電影剪輯的實(shí)例
最新試題
什么對(duì)MalikaFavre來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的途徑，可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素？（）
光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺(jué)上感受虛擬的（）。
影視寫實(shí)插畫是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫實(shí)插畫的形式將（）表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
兒童插畫是一個(gè)充滿（）的世界，每個(gè)人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。
對(duì)于插畫創(chuàng)作者來(lái)講，數(shù)字插畫的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。
數(shù)字插畫是利用計(jì)算機(jī)及相關(guān)數(shù)字化設(shè)備來(lái)進(jìn)行插畫的創(chuàng)作。
絲網(wǎng)印刷在什么情況下會(huì)出現(xiàn)色邊、大色塊的疊加碰撞的肌理和效果？（）
科幻插畫師（），他是一位身兼科幻小說(shuō)作家的插畫師。他參與設(shè)計(jì)了《環(huán)太平洋》《哈利波特與阿茲卡班囚徒》《哈利波特與火焰杯》等影視作品中的概念生物。
幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。