A.強化學生文化主體意識
B.強化學生文化創(chuàng)新意識
C.辨讓看待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值
D.完善人格修養(yǎng)
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A.提高古典文學和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力
B.感受經(jīng)典民間藝術(shù)
C.感悟傳統(tǒng)美德與時俱進的品質(zhì)
D.深入學習中國古代思想文化
A.臨摹名家書法
B.誦讀古代詩詞
C.欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品
D.了解傳統(tǒng)習俗的文化內(nèi)涵
A.體會漢字優(yōu)美的結(jié)構(gòu)藝術(shù)
B.誦讀古代詩文經(jīng)典篇目
C.感受經(jīng)典的民間藝術(shù)
D.懂得感恩
A.認識常用漢字
B.誦讀淺近的古詩
C.初步了解傳統(tǒng)禮儀
D.了解家鄉(xiāng)的生活習俗
A.自主學習
B.感受力
C.理解力
D.探究能力
最新試題
康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人。”這體現(xiàn)的是()。
個體心理輔導(dǎo)的對象不包括()。
考勤請假制度屬于()。
在評價學生中,應(yīng)避免“重靜態(tài),輕動態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的()原則。
學生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項說法不正確?()
當前,中小學班主任評價存在主要的問題不包括()。
以培養(yǎng)對基礎(chǔ)學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓(xùn)練為主的班級活動,這種班級活動屬于()活動。
家校合作的途徑不包括()。
開展心理健康教育,班主任根據(jù)每個學生特點采取有針對性對策,這體現(xiàn)了()原則。
班級文化主要包括()。