A.科學(xué)知識(shí)在量上是相同的
B.科學(xué)的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的發(fā)展
C.科學(xué)的發(fā)展是平衡地積累而成的
D.科學(xué)理論的發(fā)展表現(xiàn)為一個(gè)相對(duì)自足的理論為另一個(gè)內(nèi)涵更大的理論所吸納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息方法
B.反饋方法
C.黑箱方法
D.功能模擬方法
A.猜測(cè)性
B.科學(xué)性
C.盲目性
D.假設(shè)性
A.從簡(jiǎn)單性到復(fù)雜性
B.從嚴(yán)格決定性到隨機(jī)性
C.從封閉性到開(kāi)放性
D.從辯證思維到辯證思維與現(xiàn)代科技革命的結(jié)合
A.片面地應(yīng)用形式邏輯和論辯術(shù)作為研究和論證的方法
B.教條式地研究上帝和《圣經(jīng)》
C.把演繹推理中三段論變成形式主義的繁瑣論證
D.采用今文經(jīng)學(xué)的“微言大義”或古文經(jīng)學(xué)的繁瑣考證的研究方法
A.事物在性質(zhì)上的相似
B.事物在形態(tài)上的相似
C.事物之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
D.事物之間的量變質(zhì)變關(guān)系
最新試題
第一個(gè)系統(tǒng)地把創(chuàng)新理論運(yùn)用于管理實(shí)踐中的著名管理學(xué)家是（）
確立理論研究課題的方法主要有（）
第一次明確提出邏輯與歷史相統(tǒng)一思想的人是（）
什么是人文教育？
在模型化過(guò)程中，必須遵循三個(gè)基本原則（）
最早系統(tǒng)地總結(jié)了人類(lèi)辯證思維的成果并創(chuàng)立了辯證邏輯的人是（）
為什么說(shuō)現(xiàn)代人文教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做進(jìn)步的現(xiàn)代人？
靈感思維的基本環(huán)節(jié)是（）
假說(shuō)有兩個(gè)基本特征（）
人類(lèi)理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個(gè)階段，這兩個(gè)階段是（）