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單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定的而又復(fù)雜的社會(huì)角色。

A.校長
B.家長
C.班主任
D.學(xué)生

1.多項(xiàng)選擇題班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體發(fā)展的規(guī)劃，它的確立顯示出巨大的教育功能，具體表現(xiàn)為（）

A.指向功能
B.動(dòng)力功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.社會(huì)功能

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)成功目標(biāo)的制定和實(shí)施，需要班級(jí)（）的積極參與，這樣，才能使其走向自主管理和自我控制。

A.班主任
B.班干部
C.積極分子
D.全體學(xué)生

3.多項(xiàng)選擇題班主任的要求過多過高、情緒化管理、庇護(hù)性管理、以及班主任（）等，這些都是班主任權(quán)威消解的主要原因。

A.其身不正
B.言而無信
C.知識(shí)淵博
D.品德高尚

4.單項(xiàng)選擇題幫助學(xué)生正確處理家庭關(guān)系，尊重和體諒父母，能分擔(dān)父母的憂愁，與父母分享快樂，這是（）的主要內(nèi)容。

A.紀(jì)律教育
B.個(gè)人生活指導(dǎo)
C.閑暇生活指導(dǎo)
D.人生規(guī)劃

5.多項(xiàng)選擇題科學(xué)精神既是科學(xué)家立身處世的方式與態(tài)度，又是社會(huì)的價(jià)值取向。具體表現(xiàn)為求實(shí)精神、創(chuàng)新精神、理性精神、（）等等。

A.獨(dú)立精神
B.奉獻(xiàn)精神
C.懷疑精神
D.原理精神