A.量化管理模式
B.目標(biāo)管理模式
C.自主管理模式
D.民主管理模式
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A.權(quán)威管理模式
B.合作管理模式
C.自主管理模式
D.制度管理模式
A.說(shuō)服教育
B.理念激勵(lì)
C.契約
D.暗示
A.表演
B.感覺(jué)
C.體驗(yàn)
D.理解
A.正比例
B.反比例
C.并不成正比例
D.并不成反比例
A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
B.精神獎(jiǎng)勵(lì)
C.民主加集中
D.多獎(jiǎng)少罰
最新試題
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，屬于（）評(píng)語(yǔ)。
班主任有效運(yùn)用觀察法，哪一項(xiàng)不正確？（）
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括（）。
全面了解學(xué)生的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。
當(dāng)前，中小學(xué)班主任評(píng)價(jià)存在主要的問(wèn)題不包括（）。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。