A.定向準備階段
B.實施階段
C.評價調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
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A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對環(huán)境的適應能力
D.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
A.教師位置適當,示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范。
B.口令運用合理,注意預令和動令的運用節(jié)奏??梢赃m當使用形象化語言。
C.利用標志物幫助幼兒學習隊形變化。
D.靈活設計教學形式,激發(fā)幼兒興趣。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
A.上肢運動——擴胸運動——下肢運動——腰部運動——腹背運動——跳躍運動——整理運動
B.上肢運動——下肢運動——擴胸運動——腹背運動——腰部運動——跳躍運動——整理運動
C.上肢運動——下肢運動——擴胸運動——腰部運動——腹背運動——跳躍運動——整理運動
D.上肢運動——擴胸運動——下肢運動——腹背運動——腰部運動——跳躍運動——整理運動
A.找朋友
B.跳皮筋
C.吹泡泡
D.小兔找山洞
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。