A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論
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A.細(xì)致,幫助
B.隨年齡逐步放手
C.輪流領(lǐng)操
D.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造
A.通過早操、體育課中的走步練習(xí),教幼兒掌握正確的姿勢。
B.利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力。
C.家長教師要給孩子作正確的動作榜樣。
D.活動設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)。
A.動作的預(yù)備
B.主要用力
C.選擇和設(shè)計(jì)動作活動
D.結(jié)束
A.方法選擇。
B.控制運(yùn)動量。
C.重視動作。
D.紀(jì)律要求。
A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低
B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高
C.難于理解和遵守規(guī)則
D.對游戲過程感興趣
最新試題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
以下屬于教育的一般原則的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()