單項選擇題將研究客體置于一種人為控制的情境中,通過測試或了解研究客體在特定的情境中的有關(guān)情況,為效果評估提供所需的信息資料的工作分析效果評估資料的收集方法是()。
A.歷史資料研究法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實驗法
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1.單項選擇題效度的測量方法中()是衡量某工作說明書所列舉的工作內(nèi)容和任職資格要項能夠真實全面地反映該工作崗位的程度。
A.內(nèi)容效度
B.概念效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.一般效度
2.單項選擇題()是指提高工作的挑戰(zhàn)和任務(wù)的同一性,同時賦予與昂更多的職責(zé)、決策權(quán)和控制權(quán)的工作設(shè)計方法。
A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作專業(yè)化
D.工作擴大化
3.單項選擇題()是最傳統(tǒng)的一種工作設(shè)計方法。
A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作專業(yè)化
D.工作擴大化
4.單項選擇題工人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”是由()在人際關(guān)系理論中提出的。
A.泰勒
B.亞當(dāng)·斯密
C.梅奧
D.狄德羅
5.單項選擇題工作設(shè)計的發(fā)展經(jīng)過四個時期,其中工作專業(yè)化時期是()。
A.19世紀初到20世紀40年代
B.20世紀40年代到60年代
C.20世紀60年代到80年代
D.20世紀80年代至今
最新試題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型:判斷題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
題型:判斷題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀50年代后才引入我國的。
題型:判斷題
職位評價工具通常以定性工具為主。
題型:判斷題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
題型:判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
題型:判斷題
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。
題型:判斷題
崗位工作關(guān)系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關(guān)系。
題型:判斷題
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標準等方面的培訓(xùn)。
題型:判斷題